FELIZ 2011!

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Sou claro como água ou vermelho como sangue, gosto de ser parecido com ambos, pois assim homens e mulheres me julgam bom...Eles me convidam á todas as cerimônias. Nos banquetes, nas festas de casamento e batizado, lá estou presente como se fosse o maior. SE ELES SOUBESSEM QUEM SOU EU, FUGIRIAM DE MIM, SOU O MAIOR LADRÃO DA FELICIDADE, DA SAÚDE, DA PAZ E DA ECONOMIA. Enquanto a água é cristalina e saudável e dá vida, saúde e alegria aos homens e mulheres, eu introduzo no sangue o verme da morte. SOU O PORTADOR DA DOENÇA, DA POBREZA, DA LOUCURA E DO CRIME. SOU O MAIOR INIMIGO DE TODOS OS HOMENS E MULHERES. O meu maior prazer é vê-los gemendo sob as cruciantes dores ou poder contemplá-los nas grades de um Hospital ou de uma Cadeia . SOU O CAUSADOR DE DESASTRES AUTOMOBILÍSTICOS, DOS DESQUITES, DOS DIVÓRCIOS, DOS ROUBOS DE AUTOMÓVEIS, DOS ASSALTOS À MÃO ARMADA. Eu obrigo o filho a furtar dentro de casa, levando-o a dependência de outras drogas ou ...
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ASA BRANCA -LUIZ GONZAGA-COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA

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Quando "oiei" a terra ardendo Qual a fogueira de São João Eu perguntei a Deus do céu, ai Por que tamanha judiação Eu perguntei a Deus do céu, ai Por que tamanha judiação Que braseiro, que fornaia Nem um pé de "prantação" Por farta d'água perdi meu gado Morreu de sede meu alazão Por farta d'água perdi meu gado Morreu de sede meu alazão Inté mesmo a asa branca Bateu asas do sertão "Intonce" eu disse, adeus Rosinha Guarda contigo meu coraçãoDE AULA " Intonce" eu disse, adeus Rosinha Guarda contigo meu coração Hoje longe, muitas légua Numa triste solidão Espero a chuva cair de novo Pra mim vortar pro meu sertão Espero a chuva cair de novo Pra mim vortar pro meu sertão Quando o verde dos teus "óio" Se "espaiar" na prantação Eu te asseguro não chore não, viu Que eu vortarei, viu Meu coração Eu te a...
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Primeiro analise a vida do apostólo Pedro e mentalize com você usará da vida dele nesta Dinâmica 1.0 Depois peça aos seus alunos que construam um barquinho de papel.Alguns precisarão de ajuda. 2.0 Logo, após  construção faça-os analisar esse barquinho com diversas maneiras diferentes de interpretação. 3.0 Então convide-os a navegar com você no barquinho e os questione se eles conhecem a história de Pedro., Pescador de Almas 4. 0 Incentive-os a ficarem de pé, ainda contando a história e fazendo o barquinho se movimentar, para um lado  para outro. 5.0 Em seguida corte primeiro a proa do barquinho(Pedro estava se afogando , a tempestande derrubou a proa, as laterais). Veja o que sobrou do barquinho?  Um colete salva-vidas.E que bom que Pedro que acreditava no Senhor Jesus, não morreu... 5.1 E se você fosse Pedro, quem você salvaria? Por quê? ÁS HISTÓRIAS QUE SURGIRÃO VALEM A PENA SEREM OUVIDAS. APROVEITE! "Colocar-se no lugar do...
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