VAMOS TRABALHAR O FOLCLORE?

LENDAS

LEITURA DE TEXTOS DO GÊNEROS: FÁBULAS, LENDAS E HISTÓRIAS INFANTIS

1.0 Na oitava série trabalhando Leitura de textos trazidos pelos alunos.
1.1 ( ) A galinha dos ovos de Ouro
1.2 ( ) A Iara
1.3 ( )O saci
1.4 ( ) Boitatá
1.5 ( )Margarida, a sabida
1.6 ( )João e Maria
1.7 ( )O Patinho feio
1.8 ( )A lebre e a tartaruga
1.9 ( )O ganso de ouro
1.10A roupa do Rei
1.11( ) A pomba do rosal


2.0 Após a leitura dos textos escrever na lousa os títulos dos textos e em seguida pedir aos alunos que os identifique como: F = Fábula; HI= Histórias Infantis ou L= Lendas. Rever as características de cada gênero textual.

3.0 Em grupos de no máximo dez alunos pedir que pesquisem em livros, Internet ou outras fontes:
10 trava-línguas - 10 adivinhações - 10 lendas Folclóricas

3.1 Todos os participantes deverão apresentar , no mínimo, uma das tarefas acima relacionada.

TEMPO ESTIMADO: 2 aulas para pesquisas; 2 aulas para leituras e 2 aulas para as apresentações.

APRESENTAÇÕES:

1.0 ADIVINHAÇÕES: Ele fizeram, O que é, o que é?, questionando os próprios colegas, onde cada participante era aplaudido à medida que respondia certo.

2.0 TRAVA-LÍNGUAS: Cada participante disse um trava-língua.Tornou-se muito interessante e divertida a aula.

3.0 PROVÉRBIOS :Pesquisaram a origem dos provérbios ,contaram para os demais e apresentaram em cartaz, cada participante lia um provérbio e explicava.

4.0 LENDAS: Produziram um livro com dez lendas FOLCLÓRICAS, dedicado a professora. Contaram e leram algumas lendas.

Vale realizar a experiência!

(Luiza Pinto Moura, Agosto, 2010)